El projecte

Les exposicions s’utilitzen com una pràctica educativa comuna per millorar el pensament crític, la resolució de problemes i la reflexió dels alumnes. Encara que visitar exposicions té un valor d’aprenentatge positiu en una diversitat d’entorns (museus, galeries, escoles, activitats a l’aire lliure, etc.) i sobre una gran varietat de temes (art, història, ciències, etc.), és un procés d’aprenentatge que sovint és força passiu. L’experiència es basa generalment en seguir un camí de descobriment decidit per una altra persona, el responsable de l’exposició. Aquest aspecte passiu no és ideal com a procés d’aprenentatge i crea diferències en la recepció i la interiorització de l’aprenentatge: alguns estudiants, moltes vegades els de més capital cultural, s’involucren amb èxit i es beneficien de l’experiència, mentre que molts altres es queden enrere. Amb molts canvis en l’era digital sobre el “consum” de coneixement, és essencial brindar als joves experiències d’aprenentatge significatives.

Per aquest motiu, l’objectiu del projecte #VXdesigners serà crear una metodologia d’aprenentatge per aprofitar les exposicions com a eina pedagògica. Els destinataris del projecte són els alumnes de secundària, professors i totes aquelles persones que vulguin beneficiar-se de l’aprenentatge a través de l’experiència de dissenyar i conservar una exposició. L’objectiu és desenvolupar les habilitats dels estudiants de manera inclusiva, per exemple, prestant atenció a les necessitats específiques d’aprenentatge o a les diferències culturals, i proporcionar als estudiants els elements i recursos per co-crear la seva pròpia exposició virtual. El projecte es centrarà en el desenvolupament de les habilitats i competències clau per a educadors i alumnes necessàries en el segle XXI, com ara: recerca de solucions creatives, planificació i anàlisi, resolució de problemes i habilitats digitals.A la pràctica, el projecte desenvoluparà un conjunt d’eines per donar suport als professors en la implementació d’una pedagogia innovadora amb l’ús d’exposicions, i els proporcionarà orientació i material de formació per ajudar-los a crear exposicions, amb l’objectiu de facilitar l’aprenentatge dels seus alumnes. El projecte té l’ambició de dotar als professors, educadors i professionals dels museus amb eines i coneixements que els permetin convidar els joves a un procés de co-creació d’exposicions, mentre desenvolupen seves habilitats tècniques i TIC i fomenten la creació de exposicions digitals inclusives per a un ús pràctic adaptat a les necessitats de les seves aules.

El projecte VX Designers oferirà els següents recursos gratuïts: 
1) Exposicions i guia escolar
2) Plataforma generadora d’exposicions
3) Guia d’usuari per a la creació d’exposicions virtuals
4) Guia pedagògica
5) Disseny d’exposicions i les seves seqüències pedagògiques

Tots aquests recursos educatius oberts gratuïts es desenvoluparan i provaran durant el projecte en cinc idiomes: anglès, francès, polonès, grec i espanyol. Tot el material estarà verificat per especialistes per garantir que sigui el més inclusiu possible per als alumnes amb necessitats específiques d’aprenentatge, i es provarà en diversos entorns i amb diferents antecedents socials, econòmics i culturals per garantir l’accessibilitat i inclusió cultural.

El projecte #VXdesigners està cofinançat pel programa ERASMUS + de la Unió Europea i s’implementarà des d’octubre de 2020 fins a setembre de 2022. Aquest lloc web i el contingut de el projecte reflecteixen les opinions dels autors, i la Comissió Europea no es fa responsable de cap ús que pugui estar fet de la informació continguda en el mateix.(Codi de el projecte: 2020-1-BE01-KA201-074989)